SOBRE O BLOG

Somos Pós-graduandas do Curso de Gestão Educacional em Rede/EAD pela Universidade Federal do Piauí - UFPI, na modalidade a distância - Polo Valença do Piauí, esse blog é uma atividade final da Disciplina Cibercultura e Inteligência Coletiva, dentre os assuntos estudados escolhemos o "Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional– PROINFO INTEGRADO.

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O ProInfo, inicialmente denominado de Programa Nacional de Informática na Educação, foi criado pelo Ministério da Educação, através da Portaria nº 522 em 09/04/1997, com a finalidade de promover o uso da tecnologia como ferramenta de enriquecimento pedagógico no ensino público fundamental e médio.

O funcionamento do ProInfo se dá de forma descentralizada, existindo em cada unidade da Federação uma Coordenação Estadual, e os Núcleos de Tecnologia Educacional (NTE), dotados de infraestrutura de informática e comunicação que reúnem educadores e especialistas em tecnologia de hardware e software.

A partir de 12 de dezembro de 2007, mediante a criação do Decreto n° 6.300, o ProInfo passou a ser Programa Nacional de Tecnologia Educacional, tendo como principal objetivo promover o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação nas redes públicas de educação básica.

O que é?

O ProInfo Integrado é um programa de formação voltada para o uso didático-pedagógico das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no cotidiano escolar, articulado à distribuição dos equipamentos tecnológicos nas escolas e à oferta de conteúdos e recursos multimídia e digitais oferecidos pelo Portal do Professor, pela TV Escola e DVD Escola, pelo Domínio Público e pelo Banco Internacional de Objetos Educacionais.

OBJETIVOS:

•O objetivo central desse Programa é a inserção de tecnologias da informação e comunicação (TIC) nas escolas públicas, visando a:

•promover a inclusão digital de professores e gestores;

•Dinamizar e qualificar os processos de ensino e de aprendizagem com  vistas à melhoria da qualidade da educação.

•E para isso, o curso tem como proposta “fazer com que os agentes educacionais reflitam sobre  a tecnologia digital e as possibilidades de mudanças que as mesmas possam provocar em sua trajetória pessoal e profissional.

•Para se atingir a esses objetivos centrais, o módulo está dividido em 9 unidades de estudo e prática, cada um com objetivos específicos.

PARTICIPANTES DO PROGRAMA:

- Professores(as) e gestores (as) de escolas públicas da educação básica.

- As escolas participantes deste processo formativo são aquelas que receberam(ão) em 2007 laboratórios com Linux Educacional.

CURSOS OFERTADOS:

 

• Introdução à Educação Digital (60h) - Este curso tem o objetivo de contribuir para a inclusão digital de profissionais da educação, preparando-os para utilizarem os recursos e serviços dos computadores com sistema operacional Linux Educacional, dos softwares livres e da Internet. Outro objetivo do ProInfo Integrado trazer uma reflexão sobre o impacto das tecnologias digitais nos diversos aspectos da vida e, principalmente, no ensino.

 

• Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC (60h) - visa oferecer subsídios teórico-metodológicos práticos para que os professores e gestores escolares possam: compreender o potencial pedagógico de recursos das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no ensino e na aprendizagem em suas escolas;

 Elaboração de Projetos (40h) : Visa capacitar professores e gestores escolares para que eles possam:

- Identificar as contribuições das TIC para o desenvolvimento de projetos em salas de aula;
- Compreender a história e o valor do trabalho com projetos e aprender formas de integrar as tecnologias no seu desenvolvimento;
- Analisar o currículo na perspectiva da integração com as TIC;
- Planejar e desenvolver o Projeto Integrado de Tecnologia no Currículo (PITEC);
- Utilizar os Mapas Conceituais ao trabalho com projetos e tecnologias, como uma estratégia para facilitar a aprendizagem.

• Redes de Aprendizagem (40h): O curso tem o objetivo de preparar os professores para compreenderem o papel da escola frente à cultura digital, dando-lhes condições de utilizarem as novas mídias sociais no ensino.